����λ�ã�����������>�̰���ȫ>Ӣ��̰�>СѧӢ��̰�����

СѧӢ��̰�����

ʱ�䣺2023-10-27 07:00:10 Ӣ��̰� ��ҪͶ��

СѧӢ��̰�����

������Ϊһλ�ܳ��Ľ�ְ����ʱ����Ҫ�õ��̰����̰��ǽ�ѧ��ͼ��������Ч��߽�ѧЧ�ʡ���ôд�̰���Ҫע����Щ�����أ�������С���ռ�������СѧӢ��̰����㣬�����ο������һ���������ɡ�

СѧӢÓï½Ì°¸ÓÅÐã

СѧӢ��̰�����1

����һ����ѧĿ����Ҫ��

����1������������˵Hi/Hello,I��m��������Hi/Hello,��������

����2�������յ��ʣ�UncleBooky,Ken,Ann,Mocky.

����3���ø�ѧ���ľ���ѧ�����ҽ��ܣ�Ҫ��ģ����ȷ�������Ȼ��

����4��������������Standup,please.Sitdown,please,��������Ӧ�Ķ�����

����������ѧ�ص㣺

����ѧ�����Hi,I��m��������Hello,��������

����������ѧ�ѵ���

����ѧϰ�þ���Hi,I��m��������Hello,���������������ҽ��ܺʹ��к���

�����ģ���ѧ����

����1����֯��ѧ

������ʦ���Ц���߽����ң��������ҽ��ܣ���Ӣ��˵I��m����������ʦ�Լ������֣�Ȼ��������˵���ǡ�������������˵һ��Ӣ�ġ���ʦ��˵���ӽ������Ҹ�

����������Ӣ��Σ����Ǵ��һ��ѧ��

����2��ѧϰ��������Standup,please.Sitdown,please��

������ʦ˵Standup,please.Ȼ�����˫�֣��������ϰڶ���ʾ��ѧ����������ʦ��˵Sitdown,please.�������°ڶ���ʾ��ѧ�����¡���ʦ�ߵ�ѧ�����У���˵��ʾ�⡣ȫ��ѧ������С��������������ѧ������

�������ţ���ʦ��վ�ؽ�̨ǰ�������ٶ�׼ȷ��˵һ�飬��ѧ��ע���ʦ�����Ŀ��͡�

����3��ѧϰ����Uncle

����ѧϰ�þ���Hi,I��m��������Hello,�����������жԻ���

������1����ʦ�ڽ�̨ǰ��ʾ��������������ơ�Ҫ��ѧ��ע�⿴��ʦ�����Ŀ��ͺͱ��顣

������2����ʦ��˵I��m����������ʦ�Լ������֣���ע������ͷ���I��m������ѧ��������ѧ��ģ�·���������ѧ����˼�ǡ����ǡ�����ѧ���ں�������Լ���`�պ�������ʾ�����ǡ���������

������3����ʦ����ѧ��������ϰI��m�ķ������ڻ������պ��ٴ���ѧ��������

���������ͣ���ѧ����I��m����˵���Լ������֡���ϰ������ʦ�ںڰ���д��Hi,I��m?��������ͣ��ٽ�ѧ����Hi�����������ǡ�ι������˼��

������4��ѧ��������ϰ���ͣ���ʦѲ��ָ������ϰ�������λͬѧ����̨ǰ����һ�¡�

����4���ܽ᱾�ڿ���ѧϰ�����ݡ�

����5������ѧ���ڿκ����ϰ��ѧ���������͡�

СѧӢ��̰�����2

����һ����ѧĿ��

����֪ʶĿ�꣺

����ʹѧ�������´�first floor, second floor, teachers�� office, library, playground��

����ʹѧ���˽�ָ�������Ӧ�Ļ����Go to the library.��Read a book.

��������Ŀ�꣺

����Сѧ���꼶ѧ����ͨ���ϲ��һ��ԪMy classroomѧϰ�������Ѿ�������һЩ����ѧУ��ʩ��صĴʻ��磺classroom, computer, teacher��s desk�ȣ��ܹ�����ѧ��֪ʶ��ѧУ��Ϥ��������м�������Ϊ�¿�ѧϰ�춨�˻���������ѧϰӢ����ȤŨ��ģ����ǿ��������ǿ�����ڱ����Լ��������ʦע����ѧ��Ϊ���壬����ѧ����ѧϰ��Ȥ������ѧ���������룬ע��ѧ���ĸ�֪�������������ԣ�����ڿΣ���ʦ��Ҫ�Ǵ����龰����ȡС�����ѧϰ�ķ�ʽ������������ѧ���Ѿ�ѧϰ�ͼ���Ҫѧϰ�ľ��ͺ͵��ʡ�

�������Ŀ�꣺

��������ѧ��ѧ�����ѧϰ���Ȱ��Լ�ѧУ������Ʒ�ʡ�

����������ѧ���ѵ�

������ѧ�ص㣺

���������й�¥���ѧУ��ʩ���ĸ����ʺʹ��飬���˽����ǵĹ��ܡ�

������ѧ�ѵ㣺

��������library�и�����׺�ķ�����

����������ѧ����

�������������꼶�ĺ��ӣ�����Ҳ������ʼ�ձ���ע������ѧϰ��Ȥ����������ڿ��У�Ϊ�˱��ֺ�����ѧϰ��Ȥ�;����ܵ����ѧϰЧ�ʣ���ʦ����׼����һ�ݿμ���һ��ѧ��У԰��.ͼƬ��

�����ġ���ѧ����

������ѧ����

������ѧ�

���������ͼ

����Step 1:

��������/��ϰ

����Warm-up/Revision

����1��ʦ����ͬ���ֳ�Our school��

����Our school���׸����������¸裬����������������Ϊ������ϲ���ּ������ɣ����ԣ���һ�飬�����Ǽ������ֳ������Ͽ���ʼ���ú������ں̵ܶ�ʱ���ڽ���ѧϰӢ��ѧϰ�ķ�Χ֮�С���ʦ�Ա��Chant������򵥣�Ϊ���ڿε���first��second��ѧϰ�����̵棬ͬʱ�dz���Ȼ�ؽ�����һ�����ڵ�ѧϰ����Mike��ѧУȥ��һ����

����2��Let��s chant.

����Step 2:

�����¿�չʾ

����Presentation

����1��Mike�������ǽ����Լ���ѧУ��

����ÿ�����ʵ�ѧϰ֮�У���ʦ���Ǽ�򵥵��Ľ��ڣ������ڰ��������ǻ��Ѻ͸�֪�µĶ������ڲ�֪�����У�������ͨ�����ַ�ʽѧϰ������ôѧϰ�ͼ��䵥�ʡ�ͬʱ��Χ��һ�����ʵ�ѧϰ������չ���������Ǵ洢�����е�֪ʶ�ڻ��ͨ�����ͨ��һ���������Ա��Գ���Chant���̵��ʵ�ѧϰ����ÿһ�����ʵ�ѧϰ֮�У���ʦ���㲦������һ�����õ�����ϰ�߻������˵�����

����2�����ÿμ���ʾ�ɵ���orange, fish, face���ú�������С������ƴoffice���༶��У��������

����������ÿμ�ͼƬ����ϰѧ���Ѿ�ѧϰ���ľ��ͣ�What can you see in the picture? How many���� Where is ���� ͬʱ��չѧУ��ѧ�ƽ�ʦ�칫�ң������Լ���Ϥ���ĸ�ѧ����ʦ���ĸ��칫�ҡ�

��������ͬѧ�ǽ�����ʦ�칫��Ҫ������ʦ�������á���

����3�����ÿμ���ʾMike���ҽ�������ѧУ��ͼ��ݡ�Library�DZ��ڿε��ѵ㡣ͬ���þɵ������룬�þ���Where is the ���� What can you see in the ���� What can we do in the ���� Where is the���� �������в������̡�����ѧϰ��Ϻ�ѧ���Ա�һ��СС��Chant: Library, library. Go to the library, Read ������ʾѧ����library��Ҫ���ְ�����

����4��ͬ����ѧϰ����ѧϰgarden��

����5����ʾfootball�Ĺ��ʷ�������ѧbasketball, playground��

����Step 3:

����Ȥζ����

����Practice

����1��ѧϰChant��

������1����ͼ��˵�������ĸ�������ʲô���顣��������2����������ͼƬ���������Լ���Ķ����ͽ��ࡣ

������2����CAI����������������

������3��С������ϰ��

������4������չʾ���������ۡ�

����ѧϰ������Ŀ����Ϊ��ʹ�á�Ҳ�dz������Ӣ���ѧ��ѧ���á�������ѧ���Ľ�ѧ����������Ƿֽײ����ϰ������������ϰ�в��Ϲ�����ڿε�֪ʶ��

����2������һ����ϰWhere is the ���� It��s on the�� ����չʾ��

����3��С�����Ƚ����Լ���ѧУ��Ȼ�����չʾ���������Ρ�

����Step 4:

������ҵ���

����Homework

����1�����ʻ��ߴ����ı顣

������ҵ���÷ֲ㲼�ã��ò�ͬ��ѧ�����������ջ����鵽ѧϰӢ��Ŀ��֡�

����2����ĸ�����Լ���ѧУ��

СѧӢ��̰�����3

����һ������Ԫ��ѧ����

�������������ĿҪ��

��������������ĸ���th�ڵ����еķ�������������

�����ʻ�apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some���ö�����˵���������ƴд

�����ճ���������Can I help you?

����These or those?���ö�����˵�����

��������What are these/ those?

����They��re����

����How many kilos?

����kilos, please.���ö�����˵���������д

������ҥ������

������������Ԫ��ѧ�ص���ѵ㣺

����1�������ö�����˵������ͻ�ƴд����apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears, some��

����2�������ö�����˵�ͻ���ճ���������Can I help you? These or those?

����3�������ö�����˵������ͻ�д����What are these/those? They��re����

����How many kilos? �� kilos, please.

����4�������������ʸ����Ĵ��κͶ����ı仯��

����5���˽⸨����ĸ���th�ڵ����е����ֲ�ͬ������

����6�����б�����������ж���ҥ��I like fruit����

���������̲����ݷ���:

��������Ԫ��'���Ľ�ѧ�����ǡ��������Ҫѧϰ����What are these/ those? They��re����Book4A���Ѿ�����What��s this/ that? It��s�����͡���ѧ�н�ʦ���Բ����Ծɴ��µķ������ӵ�����ʽ����������ʽ��������ͨ����������ʽ�Ƚ��ҳ�����֮�������

��������Ԫ��Ҫ������ˮ���൥�ʣ���lemons, strawberries, grapes����ˮ���ǵ�һ�γ������⣬������־���Book3A������Ԫ�г��ֹ�����ʦ��ͨ������Do you like ���� Yes, I do./ No, I don��t.���ʴ�����������µ��ʣ����ʵ�����һЩѧ������Ȥ��ˮ�����ʣ������(sugar cane)����֦(lichee)�ȵȡ�����Ԫ���ֵ�����Щ���ʵĸ�����ʽ���漰�����Ρ������ı仯���ǽ�ѧ�е��ѵ㡣��ʦ���Զ����ʸ����Ĵ��κͶ������й��ࡣ

�����뱾��Ԫ�����ֵ�ˮ���൥�ʽ��ܽ�ϵ������̵��ﹺ��ij�����Can I help you? How many kilos? These or those?�ȡ��ڽ�ѧ�н�ʦҪע�ⴴ�蹺���龰����ѧ�����������������Щ����Ļ������������Ը���ѧ���ľ�������ʵ�����һЩ���������������ѧ��������ѧ���κ�ȥ�ռ����ཻ��������������ǵ�֪ʶ�桢�������ǵ�����ѧϰ������

�����ġ���ʱ����:

�����Ŀ�ʱ

�����塢��ѧ������ƣ�

����Period 1

����Teaching aims and difficulties:

����1�� �����ö�����˵������ͻ�ƴд����apples, oranges, bananas, peaches, grapes, watermelons, pears�������ö�����˵���������pineapples, lemons, strawberries, mangoes��

����2�� �����ö�����˵������ͻ�д����What are these/those? They��re����

����3�� ѧ���б�����ʶ���ҥ��I like fruit����

СѧӢ��̰�����4

����һ��˵��ѧ����

����������˵�ε�������PEPСѧӢ�����꼶�²�Unit 4 My family

��������˵�̲�

�������ڿ�����ѧ������ò�������P��ؾ��ͻ����Ͻ��еĶԻ���ѧ��ͨ��ѧϰJohn������֮��ĶԻ���������͡�I have a new friend ��������Whats his name? His name is �����������ܼ������á�

��������˵��ѧĿ��

����1��֪ʶĿ��

������1��ʹѧ��������˵���϶�����ʱ��Ҫ���͡�I have a new friend ��������Whats his name? His name is ��������

������2���Ի��г��ֵġ�photo���ȵ��ʣ�ѧ������������������˼��

������3�����ʶ��Ի���

����2������Ŀ�꣺

������1�����������ѵ���ò������

������2��ʹ��ʱ����ȷʹ�á�He /She is ����He/She has�������������������ѧ֪ʶ���н�����������

����3�����Ŀ��

������1������Ҫѧ����ϧ���꣬���������ˡ�

������2������ѧ��ѧϰӢ�����Ȥ��ʹѧ������ѧϰӢ��������ġ�

������3������ѧ���ĺ�������������

�����ġ�˵��ѧ�ص���ѵ�

����He /She is ����He/She has����������

�����塢˵ѧ��

����ѧ���ڱ���Ԫ�ѷֱ�ѧϰ�ˡ�He /She is ����He/She has��������������ʵ�����һ��ǿ����

��������˵��ѧ׼��

������ʦ׼�����ﵥ�ʿ�������ͷ�Ρ���ý�塢ͶӰ�ǡ������õ�С�������������ア������

�����ߡ�˵�̷���ѧ��

����Ϊͻ�����ÿε��ء��ѵ㣬����Сѧ�����桢��ʤ���ö���ģ�����ͱ�������ʢ���ص㣬����Ҫ��ȡ���������ͽ�ѧģʽΪ�����Ի������Ϊ���ߣ���ѧ���ڽ�ʦ��ָ���£�ͨ����֪�����顢ʵ��������ͺ�������Ϸ����ȶ෨���õķ�ʽ��֯��ѧ���ٽ�ѧ������ʵ��������������ߡ�

�����ˡ�˵��ѧ����

������һ���������룬����ѧ��ѧϰ����Ȥ

������Ȥ���ƶ�ѧ��ѧϰ��ǿ���������¿ε���Ĺؼ����� whats your name?�����׸���ͻ�������⣬�Կɰ��Ŀ�ͨ�����ѧ���������ʡ����еĸо���������ʹѧ��Ѹ�ٵ��˷����������һ���ʹѧ����ѧϰ����һ��������Ҫ����Ȼ�ؽ���ѧϰ��֪���龳����ˣ���������ʱ�������ĵ��������סѧ������Ի����⣬ͬʱ����Ⱦ��ѧ��ѧϰӢ����������ա�

������������ʵ�������¹�֪�¡�

������ʦҪ�ڽ�ѧ��ǡ���ô���ȥ��������Ρ������ܵظ�ѧ����һ������أ���һ������Լ��Ļ��ᣬ��������ʹ���÷�Χ������������ˣ��������������ͬѧ�ǻ���������к������֣�����������Ի��е�`�¾��ӡ�Whats his name? His name is �����������д��Ľ��ڡ���ʾһЩ��ͨ�����photos����ѧ���ش𣬻ش���ȷ��ѧ�����Եõ��ÿ�ͨ�������Ƭ���������ǽ����ѡ���ѧ��ϲ���Ķ������֣�����ѧ����ѧϰ��Ȥ������������У������öԱȵķ�ʽ��ǿ��his��her������ѧ������Ƭ���ʡ���ѧ���õ���Ƭ�󣬽�ʦ�������ʡ�Who has a new friend today?���뽻�������ѵ�ͬѧ���Լ������ѽ��м򵥵��������������ɸ�ϰ�˾�֪ʶ����Ϊѧϰ�¿�ɨƽ���ϰ���

�������������ֶԻ�������������

������ѧ���ڿ����н�ʶ�������ѣ���Ȼ���ɵ��Ի��У�John�����ѡ��ڶԻ�ѧϰǰ��������⡣�����Ǵ������ʹۿ���ѧ����󣬽�������⣬�dz��гɾ͸С����ʶ��Ի�ʱ�����Ⱥ����������������С��ʦ���������ֽ�ɫ�ʶ���������С�����ѧϰ������չʾ�ȷ�ʽ���������ó�ֶ���ʧ��Ȥ���ر�������ѧ������ѧϰ�������棬�ú�������ʦ����������С��Ȳ�ͬ�ĺ�����ʽ�У�ѧ��������ѧ�����ۣ�Ϊѧ��������ѧϰ�춨������

�������ģ�ͨ���μ���ʾ������Ƭ����ʦ������Ƭ�����Ѿ�ʧȥ��ϵ�����ѣ���ͬѧ�Ƿֳ����飬�ֱ����Ƭ��������������ʦ¼��һ��Ѱ����ʾ����ѧ����֪ʶ���õ���ʵ������ȥ������ѧ���ڰ������˵�ͬʱ��Ҳ��ǿ�����ǵ������ĺͺ�������

�������壩���ǵ������кܶ࣬�ж��ֲ��ڿ�ѧ����Ľ��컹�л����ˡ���ͬѧ�������һ�Ż��������ѵĻ��񲢶��Լ�����ƽ���˵��������ѧ����������

������������ҵ����ע����ѧ��ʵ�ʷֲ㣬ѧ������ѡ��һ��

�������ߣ���ѧ���ı��ֽ����ܽ����ۡ�

�����š���ѧ�ܽ�

������ڿβ����Ǿ�֪ʶ�Ĺ��̣�������֪ʶ�ij��ֺͲ�����������Χ�ƽ�ѧ�ص㣬��Ϸ�����۷�ʽ������ʺ�ѧ��������������ѧ������ѧ���������뵽����������ѧ��������ѧ��ѧ���ã�����˿���ʵЧ��������ѧ��ѧϰ����Ȥ��

СѧӢ��̰�����5

������ѧĿ�꣺

����֪ʶ�뼼��

����1��Can follow the tape and points out the correct English Numbers.

����2��Can use the correct English pronunciation and intonation say 1 to 10��saying the chant.

���������뷽��

����1.According to the teachers�� instruction to act��

����2.Listen to the music�� and cultivate with the ability of music songs.

�������̬�ȼ�ֵ��

����Through games�� action performances and other activities�� develop andmaintain students�� interest in learning English.

������ѧ�ص㣺

����To be able to understand and speak English number 1 to 10 ��

������ѧ�ѵ㣺

����To understand and sing English songs

�����ڿ����ͣ�

����The new teaching

�����̷�ѧ����

����Listen ��act ��and the game method

������ѧ׼����

����PPT�μ�

������ѧ���̣�

������Warm--up

����Let��s chant

����One finger�� two finger�� three fingers�� four

����One two three four five fingers more

����Six finger�� seven finger�� eight fingers�� nine

����Six seven eight nine ten fingers ten.

������Preparation

����T�� Good morning! Boys and girls.

����Ss�� Good morning!

����T�� Show me your pencil/ruler/schoolbag/book.

����Ss will do action.

������Presentation

����1.Teacher will show some pictures and let students describe thepictures.

����T�� Look at the pictures. What`s this?

����S1�� It`s a tiger.

����T�� Ok! How many tigers do you see? You can speak Chinese.

����2.Teacher will write the new word on the blackboard.

����T�� Read after me.

����Ss read the new words together.

����3.Teacher will show the other new words by the pictures.

����4.Students will read the new words by the cartoon.

��������Practice

����1.Teacher let students count their fingers. Who can act it?

����2.Teacher show some pictures and let students count it one by one.

����3.Listen and do. Teacher will say the numbers and students do action.

����T�� Show me five. Students listen and do action.

����4.Students watch the cartoon and chant after it.

����5.Students read the new words by the word cards.

����6.Students chant after the tape.

����������ƣ�

����Unit4 numbers

����One two three four five

������ҵ����

����1.Students will count the real things.

����2�� Sing 1-10 English songs to your parents.

��СѧӢ��̰����㡿������£�

�׶�Ӣ��̰�����10-16

СѧӢ��̰�04-22

СѧӢ��̰�11-03

СѧpepӢ��̰�05-03

���Ƽ���СѧӢ��̰�12-24

СѧӢ��̰����ȡ�12-23

������СѧӢ��̰�12-19

������СѧӢ��̰�12-22

СѧӢ��̰����Ƽ���12-21

���ȡ�СѧӢ��̰�12-08

OSZAR »